Le rangement et dérangement : l’indispensable au développement de l’enfant
L’enfant, cet être plein de mystères, parfois difficile à comprendre et à appréhender. Son développement est aussi rapide que, parfois, déroutant. Heureusement, des années de recherches et d’observations ont permis de mettre en lumière nos interrogations de parents.
Et aujourd’hui, on va s’intéresser à son besoin d’ordre ou de désordre !
L’ordre, un besoin dans le développement chez mon enfant, vraiment ?
Je sais, c’est difficile à penser que l’ordre est PRI-MOR-DIAL pour le développement de l’enfant. Surtout quand il retourne le salon avec l’ensemble de ses jouets.
Et pourtant, entre 0 et 6 ans (et plus spécifiquement entre 0 et 3 ans), l’ordre sécurise votre enfant.
Pour la partie théorique :
Maria MONTESSORI met en évidence que l’enfant se dirige naturellement vers ce qui est bénéfique pour lui dans son développement. Ainsi, il apprendrait par exemple à lire ou compter au moment où il est le plus propice à le faire. C’est ce qu’elle a appelé les périodes sensibles.
Pendant ces périodes, il est plus facile pour l’enfant d’apprendre, d’évoluer, de grandir en autonomie dans la compétence en question. Une fois la période sensible passée, il est plus difficile d’apprendre et d’apprécier l’apprentissage de cette compétence.
Maria MONTESSORI a décrit six périodes sensibles de développement :
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l’ordre ;
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le mouvement ;
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le langage ;
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les sensations ;
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les petits objets ;
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la vie sociale.
Ainsi, l’enfant va avoir toute une période où l’ordre va occuper une place essentielle à son développement psychique. L’ordre dans son environnement extérieur va permettre à l’enfant d’établir un ordre intérieur.
Alors de quoi parle t on vraiment ?
Bon, je sais ce que vous me dites : « c’est bien beau mais ça veut dire quoi ? »
C’est assez simple : en offrant un environnement rangé, ordonné avec une certaine logique journalière, vous permettez à votre enfant de comprendre que chaque chose/personne occupe une place particulière. Vous lui permettez d’organiser ces apprentissages, ces idées ainsi que de les anticiper.
Un environnement qui est rangé avec toujours la même logique c’est un gage de sécurité pour votre enfant ainsi que de confiance en son environnement. Si son environnement extérieur est rangé, est un ordre, il est intérieurement en ordre également. Il est apaisé et en pleine possession de ses moyens pour continuer à grandir.
Et concrètement, comment on s’y prend ?
Tout simplement en créant un environnement identique chaque jour.
Voici quelques tips :
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En règle générale, avoir une maison qui répond toujours à la même logique de rangement : on ne change pas les meubles de place chaque mois (ou semaine) afin qu’il n’ai à se concentrer que sur son auto-construction. De même, chaque chose utile à l’enfant a une place précise (comme les couverts, la vaisselle, le verre d’eau par exemple) afin qu’il participe à ses routines ;
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L’espace de jeu répond lui aussi à une logique* : les jeux sont rangés régulièrement (pour ne pas dire quotidiennement) et toujours au même endroit. Par exemple : les voitures sont dans un bac ensemble, les ballons ensemble etc. Leur espace de rangement est toujours le même, bien défini ;
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Avoir des routines (en règle générale) au quotidien permet de répondre à ce besoin d’ordre : faire les choses dans le même ordre, au même moment de la journée, lui permet de se repérer et de se sécuriser. Mais aussi de participer aux tâches quotidiennes qui le concerne. Et ce, le plus tôt possible. Par exemple, lors du soin, cela lui permet de prendre conscience de son corps.
Que se passe-t-il si je ne répond pas à ce besoin d’ordre ?
Chaque enfant est différent. Pour autant, nous sommes maintenant assez avancés dans la recherche pour assurer que le manque d’ordre extérieur peut créer chez l’enfant un manque de repères, un sentiment d’insécurité, et cela va donc générer de l’anxiété, de la violence ou des « caprices ».
Il faut bien avoir en tête que ce que nos parents ont eu tendance a appeler « caprices » n’est en réalité que l’expression extérieure du sentiment d’insécurité intérieure ressenti par l’enfant. Ainsi, le manque d’ordre peut générer chez l’enfant une perte de repères, une incompréhension qui est telle qu’il n’a pas le choix que d’exprimer son désarroi en se roulant au sol, criant, pleurant etc…
Pour la petite anecdote, j’ai voulu déplacer le bac « petites voitures » de mon fils pour qu’elles répondent à la logique (qui est la mienne) d’être proche du bac « rail des petites voitures ». Le bac petites voitures était à la même place depuis une semaine. Il a fallu une journée à mon fils pour s’y habituer. Mais surtout, j’ai vu dans ses yeux le désarroi quand il a tiré le bac, pensant trouver ses petites voitures, et qu’il n’y avait rien. J’étais proche de lui, et ayant un lien de confiance sécure, il n’a eu qu’à me regarder pour que je le rassure et l’accompagne dans ce changement.
Alors pourquoi j’ai une tornade dans le salon chaque jour ?
Ton ressenti est pourtant d’avoir une tornade à la maison chaque jour ? Ton enfant passe son temps à déranger, étaler, déménager, déplacer et j’en passe ? Ne t’en fais pas, j’ai le même à la maison. Et c’est tout à fait normal.
L’enfant a besoin d’explorer, de tester, de déranger pour ranger ensuite : peut-être pas à ta manière, peut-être pas parfaitement. Mais ça fait partie de son apprentissage. Il a besoin d’explorer tel un aventurier pour apprendre l’intérêt de chaque objet, pour faire les apprentissages dont il a besoin. Laisse le faire, laisse le libre. C’est à nous, adultes, de lui offrir l’environnement pour qu’il se sente suffisamment en sécurité pour s’épanouir, apprendre, créer, grandir. Fais toi violence et accepte le chantier dans la maison lorsqu’il joue. Et puis, libre à toi de te saisir de cette magnifique période de l’ordre pour lui proposer de ranger ensemble sous forme de jeu (en fonction de son âge bien entendu).
Et tu verras, à force de patience, d’apprentissages et de temps, il finira pas le faire de lui même.
Et surtout n’oublions pas :
N’en demandons pas trop aux enfants, laissons les grandir, offrons leur la possibilité de le faire dans un environnement sécure, prenons le temps de les observer et d’apprécier.
Ils ne seront pas petits toute leur/notre vie.
Et, ne t’en demande pas trop : l’exigence parentale n’aide pas à l’épanouissement parental. Fais ce que tu veux et peux. Je te donne des conseils, je t’informe, mais libre à toi d’en faire ce que tu veux. Il n’y a pas de parentalité parfaite, de mode d’emploi ou de parole divine !!
Si tu as besoin d’aide pour mettre en place, réfléchir à ta pratique, n’hésites pas, je suis la pour ça !
*Sur mon compte INSTAGRAM @ophelie_touchet_coaching tu trouvera des réels qui illustre ces petits TIPS.
Pour rappel, mon fonctionnement est propre à ma famille et mes convictions. Tu es libres d’adopter ou non les conseils. Et cela ne fait pas de toi un mauvais ou bon parent. Ce qui compte c’est surtout le lien que tu entretiens avec tes enfants. Gardes le en tête dès que tu vas sur les réseaux !
